在孩子的英语学习道路上，基础语法知识的重要性不言而喻。它不仅是语言表达的基石，更是提升英语能力的敲门砖。**将围绕小学英语基础语法知识，从11个关键点出发，帮助家长和孩子们更好地理解和掌握这些语法要点。

一、时态的正确运用

1.现在时：表示经常性或习惯性的动作。

2.过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

3.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

二、名词的单复数变化

1.规则变化：在名词词尾加“s”或“es”。

2.非规则变化：如“man”变为“men”，“child”变为“children”。

三、冠词的用法

1.不定冠词“a”和“an”：用于首次提及的单数可数名词前。

2.定冠词“the”：用于特指的名词前。

四、代词的分类和用法

1.人称代词：我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们/它们。

2.物主代词：我的、你的、他的/她的/它的、我们的、你们的、他们的/她们的/它们的。

3.反身代词：我自己、你自己、他自己/她自己/它自己、我们自己、你们自己、他们自己。

五、形容词和副词的比较级和最高级

1.形容词比较级：在形容词后加“-er”或“more”。

2.形容词最高级：在形容词后加“-est”或“most”。

3.副词比较级和最高级：与形容词类似，但副词最高级前不加“the”。

六、介词的用法

1.表示时间：in、on、at等。

2.表示地点：at、on、in、under、over等。

3.表示方向：to、from、into、outof等。

七、连词的作用

1.连接两个简单句：and、ut、or等。

2.引导状语从句：when、if、ecause等。

八、感叹句的构成

1.句首加感叹词：how、what等。

2.句尾加感叹号。

九、祈使句的构成

1.以动词原形开头。

2.句尾加感叹号。

十、疑问句的构成

1.以疑问词开头：who、what、where等。

2.句尾加问号。

十一、句子结构

1.主谓宾结构：主语+谓语+宾语。

2.主系表结构：主语+系动词+表语。

掌握小学英语基础语法知识，对于孩子今后的英语学习至关重要。通过**的详细解析，相信家长和孩子们都能在英语学习的道路上更加得心应手。